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彩票真假中央调查: 家长教室抢“C位”,背后满满是焦虑

2019-02-27 09:55:18  来源:中国台州网-台州晚报   作者:金伟巍

三分彩是正规开彩 www.8eovq.cn 第一桌、学霸同桌、超前桌……

老师:学生不努力,没有好习惯,骑在老师肩膀上也出不了好成绩

今年春晚上有个小品《占位子》给很多人留下了深刻的印象,为人父母,总想给孩子创造最好的条件,为了给自家孩子抢到教室里的“C位”,小品里的家长们使出浑身解数,在种种窘态制造的笑声背后,小品也引发了广大家长对孩子座位的热议。事实上,这样的家长在现实中还不少,尤其是开学初排座位时,家长们抢好位置的场面好不热闹。但是,抢到好座位就会有好的学习成绩了吗?答案当然是否定的。

每逢开学都上演“抢位置”戏码

黄岩的家长张女士看了《占位子》这个小品后,回忆起自己孩子两年前小学入学时排座位的情景,不禁感慨:家长们太拼了。

当时全班孩子都排着队,老师按身高排座位,有些家长就陪在孩子身边,眼看着第一排快要安排结束了,前面的家长突然提出要跟排在后面的孩子换次序,理由是自己家孩子比她家的稍高。

“其实两个孩子明明就是差不多高,前面的家长觉得坐第一排吃粉笔灰,所以临时想让孩子坐第二排,后面的家长自然不愿意?!闭排克?,就这样,两名家长发生了口角,最后还是老师出面调解才解决了问题。

作为一名学生家长,张女士觉得,所谓的好座位,全班也就那么几个,不可能满足人人的要求,而且刚入学就为了座位当着孩子的面争吵,这对孩子的影响很不好。

老师们表示,关于抢座位这个事,虽然没有小品上那么夸张,但是每学期开学,每个班或多或少都会有几个家长私下里跟老师联系,求在座位上“照顾”一下,有的希望孩子坐在学霸旁边,有的希望坐到第一排,有的想让孩子坐“超前桌”……

台州市学院路小学教师王晨阳说,就她的工作经验来看,家长们明抢座位的很少见,有意见的多数是私下跟老师沟通,且多数都是希望自己家孩子挨着学霸坐。

编排座位往往遵循三大原则

学生家长们想给孩子找个好位置,但所谓的好位置就那么几个,不可能人人都能坐到。对于绝大多数学生来说,都是老师怎么安排怎么坐。那么,老师们都是如何安排座位的呢?

记者了解到,一般情况下,座位的基本编排遵循三大规律:从矮到高,男女同桌,优劣搭配。这是因为,小孩子的个子差异大,为了大家都有个好的视野,所以必须得前面矮,后面高;男女同桌则是考虑有些男孩子跟男孩子之间会比较闹,而女孩子和女孩子间会说话,所以,一般安排座位时都会男生女生搭配;优等生和学困生搭配,可以帮助学习上或行为上比较后进的学生提升,起到促进作用。

市区一名小学教师告诉记者,对于那些提出特殊要求的家长,除非真的是合情合理,不然她一般不会满足,否则就是对其他学生和家长不公平。

“比如,有些家长提出孩子近视,要求往前坐,这种情况下,我就会建议他们配眼镜,但有些家长或学生提出同桌太调皮吵闹,影响学习,这种情况我们老师就会考虑调整座位?!闭饷淌λ?,好在大多数家长都是通情达理的。

老师:座位和学习成绩没有必然关系

很多家长都纠结过孩子的座位,无非是觉得好座位、好同桌能给孩子带来好成绩。座位对孩子来说,真的这么重要?坐到了所谓的“C位”,孩子就一定能变成学霸吗?

在老师们看来,学生坐在哪里和学习成绩并没有必然的联系。

台州市月湖小学副校长赵永攀认为,家长们之所以想让孩子往前坐,大概是觉得在老师眼皮子底下能认真听课,但事实上,老师上课的时候,不可能站在讲台上不动,一般来说,老师们都会前后左右走动,而且也不会只盯着前排的孩子看,因此,没有绝对的“C位”。

再者说,座位也不是固定的,一般情况下,两周会做一次大组调换,旁边的换中间,中间的换旁边,在这个过程当中,也会根据学生的情况进行个别的微调,比如,把爱说话的两个同学分开等。

尽管如此,有些家长还是会觉得“近朱者赤近墨者黑”,总觉得自家孩子坐在“学霸”旁边肯定比坐在“学渣”旁边好。对于这点,老师们的看法是,学习环境能够影响一个孩子的学习状态,这个认识,家长们有,老师也有,所以,老师们在排座位时也会有所考虑,只不过,不一定是每一桌都安排个成绩好的,但是在前后左右里面,总有一个起到榜样作用。

“过去有一阶段,教学采用‘满堂灌’的方式,老师们把所有知识点全部写在黑板上让学生誊抄,所以,坐在能看清黑板的位置上,自然有优势,但是现在不同,如今教学的方式多种多样,课堂上还会结合小组讨论、自主学习等方式,黑板不再是学生们获取知识的唯一媒介?!闭杂琅仕?,小组讨论一般是四人一组,在排座位时,也会考虑到这点,四个人里面总会安排一个能起到带动作用的学生。

王晨阳则认为,即便是坐在学霸旁边,也得学习他们的好习惯才行。归根到底,学习还是靠自己。

与其纠结座位,不如着力培养孩子的好习惯

为什么家长们把孩子的座位看得那么重?其实“黄金座位”是家长心理焦虑的一个副产品,也是一种错误的心理暗示。

在老师们看来,家长们与其盯着所谓的“黄金座位”,更应该把自己打造成“黄金父母”,

花更多的时间跟孩子去沟通,去进行亲子交流,跟孩子一起阅读,指导孩子学习,指导孩子进行体育锻炼,这样的话,孩子会成长得更好,家长跟孩子之间的亲子关系也会更加和谐。

其中,培养孩子好的学习习惯就非常重要。因为好的学习习惯有助于找到好的学习方法,以此来提高学习效率,但习惯不是天生的,尤其是小学生,因为年龄小不懂自律,所以家长的榜样和约束非常重要。

好的习惯包括听课习惯、做作业的习惯、复习归纳的习惯等。就拿令无数家长头疼的作业习惯来讲,之所以那么多家长为孩子的作业问题而焦躁,就是因为孩子没有养成好的做作业习惯,做作业拖拉、马虎是集中的表现。

而孩子们在家不好好做作业,跟家长没有帮孩子培养好习惯有很大的关系。良好的开始就是成功的一半,好习惯应该从一年级第一册就开始培养,比如给孩子制定规则,规定完成作业的时间。低年级时家长配合学校使学生提高自我管理能力以及有效利用时间的能力,到了高年级阶段父母就可以放手了,因为孩子已经养成了自主学习的习惯。

赵永攀说:“用通俗的话来讲,如果没有好的学习习惯,不勤奋刻苦,那么别说是坐在‘C位’或是超前桌,就是坐在老师肩膀上也出不了好成绩?!?/p>

责任编辑:张舒婷
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