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3分彩*: 翁丽芬:海岛任教三十载

2018-07-03 11:38:04  来源:中国台州网-台州日报   作者:彭 洁

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办公中的翁丽芬。

人物名片

翁丽芬,女,1971年10月出生于大陈岛。1988年成为上大陈小学的一名语文老师;2004年调至大陈实验学校任教;2006年成为大陈实验学校校长。至今,她已在离陆地52公里的海岛上辛勤耕耘了30年。

这30年里,翁丽芬没有向组织提出过调动,她像一盏灯塔,用自己的青春照亮了海岛的教育事业;又像一缕暖阳,用自己的心温暖了闭塞海岛上的学生。翁丽芬曾先后获得全国模范教师、全国杰出中青年教师、浙江杰出青年、浙江省年度教育新闻人物、台州市十大杰出青年、椒江区十佳师德标兵等荣誉称号。

如果不上岛,翁丽芬多半会在椒江实验小学行政楼的办公室里办公。

陷入梅雨季节的椒江,雨水会频繁而毫无征兆地落下,忽大忽小。窗外的雨声淅淅沥沥,却丝毫没有掩盖翁丽芬高昂的声音。她在办公室的一排椅子边站得笔直,随着语调起伏,手上还不时比划出几个动作。即便只是拿着手机打电话,这个当了30年语文老师的人,依然会不经意地保持着在课堂上的姿态。

她挂了电话,拉开椅子坐下,揉了揉紧蹙的眉头。手落下,眉间“川”形的痕迹仍在,甚至没有丝毫变淡。她神情疲惫,微笑着开口,“你想聊些什么?”

成为老师

大陈岛,位于椒江区东南52公里的东海之上,由上大陈岛和面积4.89平方公里的下大陈岛组成。翁丽芬的家在上大陈岛。她在这里出生,在这里完成学业。

她读初中时,学习成绩很不错,常被老师夸赞“记忆力好,学习能力强”。她听了心里很是欢喜,愈发勤奋地读书,成绩也愈发优秀,以至于初中老师亲自来到翁家,找到她的父母,直言:“你们应该把翁丽芬送到城区去读书?!钡鞘奔依锩徽飧鎏跫?,她的高中学业也在大陈岛完成。

大陈岛有着鲜明的海洋特征,这里飘荡着腥咸的海风,屹立着陡峭的礁岩,海水澎湃着一层一层往石屋前推。生活在岛上的人日出打鱼,夜晚枕着海浪声入眠,生活简单而充实。

上世纪80年代,在改革开放的春风中,大陈岛上人们不再将目光局限于“一捕终生”,多种经营开始在起步,水产加工开始发展。那是大陈岛发展的黄金时期,岛上聚集了一万多人口,吸引了无数来自金清,还有温岭,甚至外省的打工者。

翁丽芬正是在那个年代成为一名老师的。1988年,她17岁,高中刚毕业,在老师的推荐下来到上大陈小学,成了一名语文老师。

渔民们识字不多,却希望孩子们能得到更好的教育,学校便成了大陈岛重要的建筑。翁丽芬回忆,那时,在面积7平方公里的上大陈岛有4所颇具规模的学校,“每个大一点的村都会有一所完小?!?/p>

她所在的上大陈小学,共有六个年级,一个年级一个班,每班约有四五十名学生,也就是说,全校共有学生近300人。

翁丽芬第一次走上讲台。孩子们仰着头,乌圆的眼睛一眨不眨地盯着她,带着渴望。她有些紧张地红了脸。

课堂上,她认真负责地授业解惑??蜗?,她跟孩子们一起步行回家,45分钟的路程,她们并肩的身影被余晖拉得很长很长。

那时,翁丽芬大概也没想到,一支粉笔、两袖微尘、三尺讲台——海岛老师的身份,她在肩上一扛就是30年。

初心不变

大陈岛人丁兴旺的景况并没有存在太久,人们渐渐离开,它变得安静了。翁丽芬亲眼看着这种转变发生。

渔民们有了钱,不再满足于在岛上盖房子,他们把目光投向了更加繁华的城区,买房迁家,很快适应了远离海洋的生活。再后来,东海渔业资源衰退,渔民收入不断下降,大陈黯然失色,再没能阻止更多人的离开。

大陈亟待转型。但翁丽芬没有想到,比转型来得更迫切的,是学校的撤并。

2004年,由于学生数量锐减,上大陈小学被撤并,翁丽芬被调到大陈实验学校任教。她抹着眼泪离开,“工作了16年的学校被撤并,心里特别难受?!北暇?,那里有她成为老师的初心和回不去的青春。

2006年,翁丽芬成为大陈实验学校校长,要操心的事更多了。

学校到码头的山路来回有十几里,步行需要一个多小时。一个风雨交加的夜晚,这个瘦弱的女校长背起一个突发急性阑尾炎的学生,不顾满身泥泞,硬是走了近两个小时山路,把学生送到了最近的医院。

学校里有一个自父亲出海捕鱼遇难后就再也没有笑过的女孩。她没有再穿过干净的衣服,阴郁的脸庞也总是脏兮兮的。翁丽芬很心疼,把孩子叫到家里,擦干净脸,扎起漂亮的小辫,洗掉衣服上的污渍,柔声细语地帮她辅导功课、讲故事,还时不时给她准备些小礼物……翁丽芬言传身教,把这种爱传递给女孩班上的孩子。在所有人的呵护下,她脸上的笑容终于被找了回来。

还有跟着务工的父母从贵州来到大陈岛的小聂。一场台风让聂家失去了维持生计的船只,全家人陷入巨大的绝望中。翁丽芬知道了,匆匆赶到小聂家,以学校的名义送去一笔慰问金。为了让孩子不留下阴影,她变成了孩子最亲密的朋友,常常陪着小聂去看海、打球,做各种各样的游戏……

她不停地为学生插上翅膀,却常常把自己忘了。

忘了自己

翁丽芬忘了自己也有个家,家里以捕鱼为生的丈夫和在城区念书的儿子。

丈夫突然生病,医生建议住院治疗,但翁丽芬没有办法请长假去陪护,她的丈夫只得放弃住院,选择在家疗养。即便如此,她也没有回来看过,反倒是为了让她放心,病愈后的丈夫登岛来见了她一面。

翁丽芬陪着别人家的孩子长大,却没有将这种陪伴分给自己的儿子。她当然也想,期盼着能多有几次到城区学习的机会,可难得的机会来了,却又常?!把壅稣隹醋趴痛用媲笆怀龈劭诙煌?俊?。没人知道,那是怎样的一种落寞……

如今,整座大陈岛只有大陈实验学校一所学校,在校学生也只有15人,正在全力发展竞技类体育项目帆板。

学生少了,但翁丽芬依旧很忙。最近,她正忙着对稿——为了更好地把大陈岛垦荒精神宣传进课堂,椒江区教育局希望她编写一本叫《大陈垦荒精神》的教材。这些天,光是为了校对教材中的数据,她已费尽心神,直觉自己成了一个“钻在文稿累积的‘家’中昏昏欲睡”的“钻家”了。

责任编辑:余彩虹
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